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    男子汉七日谈:庄大伟

    作者:庄大伟 出版社:上海教育出版社 出版时间:1999 ISBN:7-5320-6398-4
    索书号:B851.33/0042 页数:92页 价格:6.50
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    拥抱叛逆期:罗可

    作者:罗可 出版社:台海出版社 出版时间:2022 ISBN:978-7-5168-3147-2
    索书号:B844.1/6010 分类号:B844.1 页数:341页 价格:49.80
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    本书从学习、行为、情感、人际关系等8个方面入手,收录了大量的真实案例,陪着你用孩子的角度看事情、了解孩子的想法,并提供实用的沟通技巧,为你找出与孩子好好相处的方式,让你和孩子之间不再只有争执与冷漠,陪伴孩子一起度过这敏感的叛逆期。作者希望这本书可以让更多人了解青少年在想什么?在乎什么?重视什么?在青少年的生活中可能会出现哪些议题?身为主要照顾者的我们,可以如何陪伴孩子走过这一段青春岁月,让孩子茁壮成长。
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    年龄与教育心理学:(苏联)彼得罗夫斯基, 北京师范大学教育系心理学教研室

    作者:(苏联)彼得罗夫斯基, 北京师范大学教育系心理学教研室 出版社:北京师范大学教育系心理学教研室 出版时间:1980 ISBN:
    索书号:G44/2426 分类号:G44 页数:371页
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    本书反映了七十年代初期苏联儿童教育心理学发展的一般趋势。
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    地震后儿童和青少年团体心理游戏培训手册:严文华,李骥

    作者:严文华,李骥 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-6401-5
    索书号:B845.67/1002 分类号:B845.67 页数:230页 价格:36.00
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    本书以如何带领地震灾后的孩子们开展团体心理游戏活动为主题,把心理学专业定位在最需要的一个群体身上,展现了心理学工作者在现场工作的心路历程,真实地反映了心理学工作者在灾难之后的思索与实践。
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    孩子们: 儿童心理发展:(加拿大)居伊·勒弗朗索瓦(Guy R. Lefrancois), 王全志,孟样芝,樊国福

    作者:(加拿大)居伊·勒弗朗索瓦(Guy R. Lefrancois), 王全志,孟样芝,樊国福 出版社:北京大学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-301-06902-2
    索书号:B844.1/4453 分类号:B844.1 页数:664页 价格:55.00
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    本书全面阐述了儿童与青少年心理发展的历程,共分五个部分,分别以儿童发展的不同阶段作为各个部分的研究重点:生命之初、婴儿期、童年早期、童年中期与青春期,并分别分析了儿童在不同发展阶段的身体、认知、社会性与情感的发展情况。
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    突发应急事件儿童青少年心理问题识别及应对:马静,王长虹

    作者:马静,王长虹 出版社:中华医学电子音像出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-83005-337-6
    索书号:B844.1/7757 分类号:B844.1 页数:18,187页 价格:35.00
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    本书围绕突发应急事件中儿童青少年可能出现的心理问题给出了相应的自我识别与自我调整的方法,全书分为突发应急事件概述、突发应急事件对儿童青少年心理健康状况的影响、突发应急事件所致儿童青少年心理问题的应对方法等共五个部分。
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    小儿常见心理行为异常问答:封志纯总, 周翊,王永午,徐通

    作者:封志纯总, 周翊,王永午,徐通 出版社:军事医学科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-80245-767-6
    索书号:R749.94/4442 分类号:R749.94 页数:16,245页 价格:20.00
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    本书以大家问、专家答的形式,科学简要地回答了家长和孩子们所关心的关于儿童、青少年心理行为异常方面的问题,帮助读者解除疑惑,提供防治方法。
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    生命的盾牌: 自护:徐岫茹, 王文雄

    作者:徐岫茹, 王文雄 出版社:云南少年儿童出版社 出版时间:1999 ISBN:7-5414-1679-7
    索书号:B851.3/2824 页数:190页 价格:8.00
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    “搞定”爸妈并不难:(英)法曼, 黄昱宁

    作者:(英)法曼, 黄昱宁 出版社:少年儿童出版社 出版时间:2000 ISBN:7-5324-3811-2
    索书号:B851/3460 页数:150页 价格:10.00
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    儿童社交能力养成课:徐可夫

    作者:徐可夫 出版社:天津科学技术出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5576-5865-6
    索书号:G613 分类号:G613 页数:178页 价格:42.00
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    本书是针对3-6岁儿童设计的社交能力培养手册。以俏皮可爱的图画和诙谐幽默的故事,引导孩子和小动物一起体验生活,认知自我,通过阅读寻找自己的影子。帮助孩子学会懂礼貌、与人沟通、融入集体生活、学会合作和分享、化解矛盾冲突等,从而提升在不同情境中的社交能力,建立良好的人际关系,更好地融入社会,成为受欢迎的小朋友。
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