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    论领导力:(美)约翰·加德纳, 李养龙

    作者:(美)约翰·加德纳, 李养龙 出版社:中信出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5086-0904-1
    索书号:C933/4622.2 分类号:C933 页数:232页 价格:35.00
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    管理要懂方与圆:陈墨

    作者:陈墨 出版社:吉林出版集团有限责任公司 出版时间:2011 ISBN:978-7-5463-5982-3
    索书号:C933-4/7460 分类号:C933-49 页数:340页 价格:36.00
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    本书分别从领导者为人处世、任人管人、说话、谈判、规章制度的建立和实施、决策的制定等方面,详细介绍了一位领导者面对职场中的各种状况如何巧妙地利用方圆之道让自己立于不败之地,占尽先机,步步为营,早一步知晓成功的秘密,让自己的职场生涯走得更平稳、顺畅。
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    新上任领导36计: 领导处世智慧:包宇

    作者:包宇 出版社:中国商业出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5044-5608-X
    索书号:C933-4/2730 分类号:C933-49 页数:252页 价格:32.00
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    本书针对新上任领导遇到的一系列“怎么办”,提出了切实有效的“36计”,并详细解释了每一计谋的具体理念和实施办法。
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    传统文化与现代领导艺术:张泰,高宏存

    作者:张泰,高宏存 出版社:人民出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-01-011739-3
    索书号:C933-4/1250 分类号:C933-49 页数:236页 价格:38.00
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    本书分别从修身艺术、授权艺术、识人艺术、用人艺术、决策艺术、激励艺术、创新艺术、权变艺术、平衡艺术、协调艺术等方面对传统文化和领导艺术间的关系作了阐释。
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    你有领导能力吗?:(美)书卷出版公司, 冯燕

    作者:(美)书卷出版公司, 冯燕 出版社:商务印书馆 出版时间:2006 ISBN:7-100-04848-6
    索书号:C933-4/5922 分类号:C933-49 页数:92页 价格:10.00
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    本书详细介绍了领导者的基本特征、与他人进行团队合作时领导能力的重要性,及如何培养领导素质等。
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    懂得一点儿官道:陈玉金,陈瞻

    作者:陈玉金,陈瞻 出版社:江苏文艺出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5399-4470-8
    索书号:C933-4/7418 分类号:C933-49 页数:259页 价格:28.00
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    本书着重传授“领导、被领导与成为领导的艺术”,从官场到职场,从村官到部长,人人可以从中获得有用的营养,提升自己说话、办事的技巧。是职场、官场各色人等可以直接拿来用的实用之道。
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    你也可以当领导:顾廷延

    作者:顾廷延 出版社:吉林出版集团有限责任公司 出版时间:2011 ISBN:978-7-5463-5664-8
    索书号:C933/7111 分类号:C933 页数:230页 价格:29.80
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    本书旨在引导普通领导者通过缜密的思维成长为高明的领导,正确地理解在现实中遇到的大量理论问题和新观点。书中不仅告诉你什么样的领导是高明的领导,而且告诉你怎样成为一个高明的领导。此外,书中还阐述了作为管理者如何从现有的位置升迁到一个更高、更理想的位置。
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    德国式领导力:杨佩昌

    作者:杨佩昌 出版社:北京理工大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5640-4715-3
    索书号:C933/4726 分类号:C933 页数:334页 价格:39.80
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    本书内容包括:德国式领导力的特征、领导力方向:身份定位、打开思维之窗:心智培养、高情商的来源:情绪训练、向成功迈进:能力锻造、做正确的事:行为修炼。
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    轻松读懂领导学知识:倪秉瑞

    作者:倪秉瑞 出版社:中国城市出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5074-2579-6
    索书号:C933-4/2721 分类号:C933-49 页数:339页 价格:33.80
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    本书讲述了领导的素质,其中包括魅力、魄力、识人、选人、用人、管理、度量、决策、创新思路诸多方面知识,直面领导者需要迫切解决的现实问题,对实际领导遇到的疑惑进行深入探讨。
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    从1到N:天才创造世界: 致未来领导者:水木然,叶闻

    作者:水木然,叶闻 出版社:电子工业出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-121-31481-0
    索书号:C933-49/1242 分类号:C933-49 页数:11,248页 价格:58.00
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    本书以科技、互联网为时代背景,结合体育、管理两大学科,以及硅谷天才们个性鲜明的动人故事,解读了天才的形成过程。
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