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出版年:"2004"
文献类型:
西方美学思潮
:张玉能
作者:
张玉能
出版社:
山西教育出版社
出版时间:
2004
ISBN:
7-5440-2787-2
索书号:
B83-095/1212
分类号:
B83-095
页数:
505页
价格:
28.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书以西方美学思潮为主线,追寻各种美学思潮的发生、演变及其影响的历史发展脉络,分别对古希腊古典主义美学、中世纪神秘主义美学、文艺复兴人文主义美学的历史发展。
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索书号
展开
实验心理学
:杨治良
作者:
杨治良
出版社:
浙江教育出版社
出版时间:
2004
ISBN:
7-5338-2350-8
索书号:
B84/4733
分类号:
B84
页数:
666页
价格:
68.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
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索书号
展开
英国爱尔兰留学事典
:, 黄文明...
作者:
, 黄文明...
出版社:
外语教学与研究出版社
出版时间:
2004
ISBN:
7-5600-3137-4
索书号:
G649.56/4406
分类号:
G649.56
页数:
324页
价格:
36.90
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书介绍了英国、爱尔兰的文化、产业与经济、历史、教育制度及两国的重点学科领域,并穿插有众多留学生的经验谈。着重介绍了办理留学的各种手续和建议。
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索书号
展开
语言留学事典
:曹彦玲, 贾黎黎, 张科蕾
作者:
曹彦玲, 贾黎黎, 张科蕾
出版社:
外语教学与研究出版社
出版时间:
2004
ISBN:
7-5600-3139-0
索书号:
G649.1/5501
分类号:
G649.1
页数:
215页
价格:
25.90
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书结合大量插图从语言留学基本知识入手,介绍美国、加拿大、澳大利亚、英国、新西兰等英语语种国家的语言学校情况,并收录一百多位留学生的经验之谈。
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索书号
展开
加拿大留学事典
:汪三国, 张盈盈, 李永春
作者:
汪三国, 张盈盈, 李永春
出版社:
外语教学与研究出版社
出版时间:
2004
ISBN:
7-5600-3135-8
索书号:
G649.711.8/3116
分类号:
G649.711.8
页数:
224页
价格:
25.90
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书介绍了加拿大的文化、产业与经济、历史、教育制度,着重介绍了重点学科领域,并穿插有众多留学生的经验谈。书中提供了加拿大不同教育阶段的相关学校信息,包括大学本科、研究生院、技术学院等。
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索书号
展开
澳大利亚、新西兰留学事典
:田洪玉, 李梅, 苏小伶
作者:
田洪玉, 李梅, 苏小伶
出版社:
外语教学与研究出版社
出版时间:
2004
ISBN:
7-5600-3138-2
索书号:
G649.61/6031
分类号:
G649.61
页数:
251页
价格:
29.90
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书介绍了澳大利亚和新西兰的文化、产业与经济、历史、教育制度,着重介绍了重点学科领域,并穿插有众多留学生的经验谈。书中提供了不同教育阶段的相关学校信息,包括大学本科、研究生院、技术学院等。
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索书号
展开
学其短
:钟叔河
作者:
钟叔河
出版社:
安徽教育出版社
出版时间:
2004
ISBN:
7-5336-3661-9
索书号:
I207.62/8523
分类号:
I207.62
页数:
14,369页
价格:
26.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书从古代典籍中选取不超过一百字的短文,并以此为由头借古论今地创作出三百多篇文章,讨论《杀人有礼》、《放火三日》等。
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索书号
展开
研究设计指导
:陶保平
作者:
陶保平
出版社:
教育科学出版社
出版时间:
2004
ISBN:
7-5041-2934-8
索书号:
G632.0/7721
分类号:
G632.0
页数:
302页
价格:
18.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
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索书号
展开
行动研究指导
:郑金洲
作者:
郑金洲
出版社:
教育科学出版社
出版时间:
2004
ISBN:
7-5041-2884-8
索书号:
G632.0/8783
分类号:
G632.0
页数:
248页
价格:
15.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
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索书号
展开
舞蹈心理学
:平心
作者:
平心
出版社:
高等教育出版社
出版时间:
2004
ISBN:
7-04-015534-6
索书号:
J70-05/1033/16
分类号:
F70-05
页数:
298页
价格:
31.20
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书从舞蹈本体和心理距离的概念出发,提出了舞蹈艺术是通过舞蹈本体和心理距离即身心关系来表现人的审美理想和审美情感的艺术形式与意识形式,并由此提出了舞蹈心理学的研究对象是舞蹈感觉、舞蹈思维、舞蹈想象、舞蹈意象、舞蹈情感、舞蹈能力、舞蹈动作和舞蹈人格等。
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上海科技教育出版社
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教育科学出版社
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安徽教育出版社
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高等教育出版社
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云南大学出版社
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山东教育出版社
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广东教育出版社
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新疆青少年出版社
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北京未来新世纪教育科学发展中心
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45
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国家新课程教学策略研究组
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饶晗, 嘿儿绘制
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(英)特里·迪尔里(Deary,T.),(英)巴巴拉·艾伦(Allen,B.), 水涛
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(英)特里·迪尔里(Deary,T.),(英)巴巴拉·艾伦(Allen,B.), 管舒宁, 董海雅
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国家新课程教学策略研究组
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北京未来新世纪教育科学研究所
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