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出版社:"上海外语教育出版社" 文献类型:
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    解析马塞尔·莫斯《礼物》:(？)伊丽莎白·惠特克(Elizabeth Whitaker), 韩蒙

    作者：(？)伊丽莎白·惠特克(Elizabeth Whitaker), 韩蒙 出版社：上海外语教育出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-5446-6448-6
    索书号：H319.4/5024.4 分类号：H319.4 页数：197页 价格：30.00
    丛书：世界思想宝库钥匙丛书
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    本书是对马塞尔·莫斯《礼物》的解析，作者深入解读原著，从原著作者介绍、原著的主要内容、学术价值、学术渊源、学术思想、学术影响等方面对原著进行剖析。
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    解析利昂·费斯汀格《认知失调论》: 汉英双语:莫尔万(Camille Morvan), 奥康纳(Alexander J. O''Connor), 孟胜昆

    作者：莫尔万(Camille Morvan), 奥康纳(Alexander J. O''Connor), 孟胜昆 出版社：上海外语教育出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-5446-6450-9
    索书号：B842.1/4421 分类号：B842.1 页数：153页 价格：30.00
    丛书：世界思想宝库钥匙丛书
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    本书作者美国社会心理学家利昂·费斯汀格认为，针对信念冲突而产生的压力，我们已经形成了应对的心理机制。因此，我们或改变现有的态度，或调整信念的相对重要性，或接受不可靠的佐证来为自己的选择辩护。这样，我们
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    解析巴鲁赫·斯宾诺莎《伦理学》:斯雷特(Gary Slater), 杨阳

    作者：斯雷特(Gary Slater), 杨阳 出版社：上海外语教育出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-5446-6115-7
    索书号：B563.1/4212 分类号：B563.1 页数：159页 价格：30.00
    丛书：世界思想宝库钥匙丛书
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    本书是对哲学著作《伦理学》的解析，作者深入原著，从原著作者介绍、原著的历史贡献、学术价值、局限性以及各方评价等方面，全面地对原著进行剖析，有助于读者用批判性思维来研读原著，本书也可作为学生研读原著的导
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