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出版社:"华东师范大学出版社" 出版年:"2019"
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    接受美学与中学文学教育:张心科

    作者:张心科 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8354-2
    索书号:G633.302 分类号:G633.302 页数:170页 价格:38.00
    丛书:接受美学与中小学文学教育
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    本书根据《语文课程标准》《语文教学大纲》的观点,将接受美学这种先进的研究文学阅读理论引入中学文学教育,以培养学生的文学阅读能力,突出阅读过程中师生的主体性对中学生文学阅读鉴赏能力的培养、中学文学教学目
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    探索与发现: 幼儿科学活动的实践与研究:陈佳凡

    作者:陈佳凡 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8732-8
    索书号:G613.3 分类号:G613.3 页数:163页 价格:58.00
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    本书内容包括:科学探索活动中培养幼儿好奇好问习惯的实践与研究;小空间幼儿园开展科学探索活动的实践与探索;彩色世界;虫儿虫儿;奇妙的摩天轮;动物迷宫等。
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    基于学科核心素养的化学教学课例研究:刘翠

    作者:刘翠 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9613-9
    索书号:G633.82 分类号:G633.82 页数:199页 价格:36.00
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    本书坚持以先进教育教学理论和化学课程标准为指导,以促进基础教育化学教师专业发展为目标,积极探讨化学核心素养的理论框架内涵和实践操作模式。通过理论解读化学核心素养的内涵,为实践探讨提供理论基础;通过优秀
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    近代文学与语文教育互动:张心科

    作者:张心科 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8672-7
    索书号:G633.302 分类号:G633.302 页数:292页 价格:62.00
    丛书:接受美学与中小学文学教育
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    本书探寻了经典文学在不同时间课本中存在的解读差异,对近代文学进入语文教科书中的基本条件,作者、编者以及师生三级关系的阐释及差异比较等等。本书还附上了教案等与文本接受相关的阐释资料。
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    中美科技竞争力评估报告. 2019:华东师范大学全球创新与发展研究院

    作者:华东师范大学全球创新与发展研究院 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9047-2
    索书号:G322/2442/2019 分类号:G322 页数:195页 价格:78.00
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    本书分八章,内容包括:中美科技竞争力整体评价、中美科技人力资源比较、中美科技经费投入比较、中美发明专利产出比较等。
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    民族心理学. 上册:张积家

    作者:张积家 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8734-2
    索书号:C955 分类号:C955 页数:343页 价格:93.00
    丛书:当代中国心理科学文库
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    本书涉及民族心理学的基本理论;中国民族心理学发展史;民族意识研究进展;民族认同研究进展;民族认知方式;智力的跨文化研究;不同民族亲属关系的心理学研究;民族语言与认知;民族人格特点研究进展;区域跨文化心
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    大学学科竞争力:张绍文

    作者:张绍文 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8724-3
    索书号:G642.3 分类号:G642.3 页数:132页 价格:30.00
    丛书:国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系
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    大学竞争力主要取决于学科竞争力,但凡世界公认的一流大学都拥有一批具有强劲竞争力的一流学科。当代高等教育在竞争与角逐中进行,多个国家致力于通过打造一批一流大学以提升本国高等教育的全球竞争力,大学也各以独
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    小学英语优质课例: 新设计,新说课:罗晓杰,张璐,洪艳

    作者:罗晓杰,张璐,洪艳 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8682-6
    索书号:G623.312 分类号:G623.312 页数:155页 价格:42.00
    丛书:核心素养导向的学科教学丛书
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    本书分三部分,英语学科说课概论、小学英语评估型说课案例、小学英语教研型说课案例。内容包括:英语学科说课的概念;英语学科说课的基本类型等。
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    民族心理学. 下册:张积家

    作者:张积家 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8734-2
    索书号:C955 分类号:C955 页数:379页 价格:93.00
    丛书:当代中国心理科学文库
    复本数: 在馆数:
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    本书涉及民族心理学的基本理论;中国民族心理学发展史;民族意识研究进展;民族认同研究进展;民族认知方式;智力的跨文化研究;不同民族亲属关系的心理学研究;民族语言与认知;民族人格特点研究进展;区域跨文化心
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    《红楼梦》与百年中国语文教育:张心科

    作者:张心科 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9106-6
    索书号:G633.302 分类号:G633.302 页数:145页 价格:36.00
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    本书以《红楼梦》为例,阐释了每个阶段的教科书编者、语文教育研究者对其入选的篇目做的解读。《红楼梦》作为中小学语文教育“整本书阅读”的经典文献,研究其在百余年语文教育中的接受史和语文教育的发展史,可进一
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