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出版社:"人民教育出版社"
出版年:"2005"
外国教育实验史
:杨汉麟
作者:
杨汉麟
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2005
ISBN:
7-107-18311-7
索书号:
G519/4730
分类号:
G519
页数:
14,793页
价格:
67.50
复本数:
在馆数:
累借天数:
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本书按照教育实验的产生及兴起、发展、扩展的顺序,介绍了外国教育实验的发展状况,书中很多实验案例主要是根据外文原始资料写成的。
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索书号
展开
教育人类学教程
:冯增俊
作者:
冯增俊
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2005
ISBN:
7-107-18703-1
索书号:
G40-056/3742
分类号:
G40-056
页数:
9,437页
价格:
33.30
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书吸收了近年来国内外相关研究成果,涉及到教育人类学的所有主要方面,从人类人种学的视角对教育进行跨民族、跨文化研究。
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索书号
展开
人的教育
:(德)福禄培尔(Friedrich Frobel), 孙祖复
作者:
(德)福禄培尔(Friedrich Frobel), 孙祖复
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2005
ISBN:
7-107-07091-6
索书号:
G610/3134
分类号:
G610
页数:
37,332页
价格:
25.10
复本数:
在馆数:
累借天数:
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本书是19世纪德国著名教育家和实践家、近代学前教育理论的奠基人福禄培尔论述学前和学校教育的重要著作。
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索书号
展开
中世纪教育文选
:吴元训
作者:
吴元训
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2005
ISBN:
7-107-17478-9
索书号:
G40-091/6013/(2)
分类号:
G40-091
页数:
13,736页
价格:
45.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书有重点地编选了中世纪12位著名思想家有代表性的教育理论著作。其中既有对封建教育的揭露和批判,也有对理想教育的追求与探索,许多思想对近代甚至现代教育的发展都产生了积极的影响。
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索书号
展开
维果茨基教育论著选
:(苏)维果茨基, 余震球选
作者:
(苏)维果茨基, 余震球选
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2005
ISBN:
7-107-17469-X
索书号:
G40-095.12/8011
分类号:
G40-095.12
页数:
23,397页
价格:
25.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
维果茨基是20世纪苏联杰出心理学家,本书选译他的三篇重要专著:《思维与语言》、《学前教育与发展》、《学龄期儿童的教学和智力发展问题》。
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索书号
展开
马卡连柯教育文集. 上卷
:吴式颖
作者:
吴式颖
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2005
ISBN:
7-107-17457-6
索书号:
G40-095.12/6042/1
分类号:
G40-095.12
页数:
29,351页
价格:
24.40
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书收集了除马卡连柯教育文艺作品之外的主要教育论文和报告。本书集中反映了作者辩证的教育观和教育目的论,集体主义教育、劳动教育和家庭教育方面的理论和实践。
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索书号
展开
马卡连柯教育文集. 下卷
:吴式颖
作者:
吴式颖
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2005
ISBN:
7-107-17474-6
索书号:
G40-095.12/6042/2
分类号:
G40-095.12
页数:
355~732页
价格:
21.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书收集了除马卡连柯教育文艺作品之外的主要教育论文和报告。本书集中反映了作者的辩证的教育观和教育目的论,集体主义教育、劳动教育和家庭教育方面的理论和实践。
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索书号
展开
福泽谕吉教育论著选
:(日)福泽渝吉, 王桂主
作者:
(日)福泽渝吉, 王桂主
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2005
ISBN:
7-107-17463-0
索书号:
G40-093.13/3133/(2)
分类号:
G40-093.13
页数:
31,211页
价格:
17.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书选译的是日本明治时期著名的教育家福泽谕吉的一些教育代表作,它批判了日本封建主义的教育思想和教育制度,热情地宣传了资本主义的教育思想和教育制度。
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索书号
展开
科学与教育
:(英)赫胥黎(Huxley, T.H.), 单中惠, 平波
作者:
(英)赫胥黎(Huxley, T.H.), 单中惠, 平波
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2005
ISBN:
7-107-17472-X
索书号:
G40-095.61/4412/(2)
分类号:
G40-095.61
页数:
33,299页
价格:
22.10
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书选收英国自然科学家、教育家赫胥黎论述教育问题的主要讲演和文章17篇,比较集中地反映了他的科学教育思想。
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索书号
展开
斯宾塞教育论著选
:(英)斯宾塞(Spencer, H.), 胡毅, 王承绪
作者:
(英)斯宾塞(Spencer, H.), 胡毅, 王承绪
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2005
ISBN:
7-107-17471-1
索书号:
G40-095.61/4233/(2)
分类号:
G40-095.61
页数:
50,230页
价格:
18.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书作者为英国著名哲学家、社会学家和教育改革家。本书全面地反映了他的教育思想。其中,《什么知识最有价值?》一文尖锐的批评了英国的传统教育。
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文献类型
中文图书
(
31
)
出版社
人民教育出版社
(
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)
只显示前10条......
人民教育出版社
(
31
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作者
卢晓玲
(
3
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裴娣娜
(
3
)
(瑞士)裴斯泰洛齐(Pestalozzi, J.H.), 北京社
(
2
)
吴式颖
(
2
)
王颖
(
2
)
马镇,王颖
(
2
)
(德)福禄培尔(Friedrich Frobel), 孙祖复
(
1
)
(意)蒙台梭利(Montessori, M.), 马荣根
(
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)
(捷)夸美纽斯(Comenius, J.A.), 任钟印, 任宝祥, 熊礼贵, 鲍晓苏
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1
)
(日)福泽渝吉, 王桂主
(
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(美)约翰·杜威(John Dewey), 姜文闵
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(美)约翰·杜威(John Dewey), 赵祥麟,任钟印,吴志宏
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(苏)维果茨基, 余震球选
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(英)斯宾塞(Spencer, H.), 胡毅, 王承绪
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(英)约翰·洛克(John Locke), 吴棠
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(英)赫胥黎(Huxley, T.H.), 单中惠, 平波
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中国中医研究院西苑医院
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冯增俊
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吴元训
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方富熹,方格
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朱仁康, 中国中医研究院
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杨汉麟
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祝谌予,翟济生,施如瑜整理, 翟济生, ((1914~))祝谌予整理
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裴娣娜
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(瑞士)裴斯泰洛齐(Pestalozzi, J.H.), 北京社
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吴式颖
(
2
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王颖
(
2
)
马镇,王颖
(
2
)
(德)福禄培尔(Friedrich Frobel), 孙祖复
(
1
)
(意)蒙台梭利(Montessori, M.), 马荣根
(
1
)
(捷)夸美纽斯(Comenius, J.A.), 任钟印, 任宝祥, 熊礼贵, 鲍晓苏
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)
(日)福泽渝吉, 王桂主
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出版年
2005
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2005
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